Métodos educativos: Conductismo, constructivismo y humanismo.

LOS MÉTODOS EDUCATIVOS.

Comprende los principios de la fiscalización y métodos utilizados para la instrucción impartida por los educadores para lograr el aprendizaje deseado por los educandos. Estas estrategias se determinan en parte sobre el tema a enseñar y en parte por la naturaleza del educando. Al hacer una investigación competente se puede encontrar diferentes tipos de métodos educativos, en los cuales se vinculan o desvinculan una serie elementos o dimensiones.

Un método educativo varía de acuerdo con varios factores:

Su periodo histórico.

Los problemas sociales que surgieron.

La mentalidad de resolver diversos problemas.

El proceso que el teórico llevó para empezar a crear su método educativo.

Al aprender un método educativo, el educador sabe como dirigir, o incluso elaborar, un plan de estudios que le servirá para que los educandos aprendan más y mejor los diferentes temas.

 

Específicamente se aquí se considera 3 métodos educativos que son los que más se utilizan en la actualidad:

 

• El conductismo, de los cuales sus principales exponentes fueron:

Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936).

Edward Thorndike (1874-1949).

Edwin B. Twitmyer (1873-1943).

John B. Watson (1878-1958).

 

• El constructivismo, que tiene como teóricos a:

Jean Piaget (1952).

Lev Vygotsky (1978).

David Ausubel (1963).

Jerome Bruner (1960).

 

• El humanismo, que de sus muchos exponentes principales se destacan:

El holandés Erasmo de Rotterdam (1466-1536).

El francés Michel de Montaigne (1533-1592).

El español Juan Luis Vives (1493-1540).

El italiano Leonardo Bruni (1370-1444).

 

En comparación con el conductismo, el humanismo y el constructivismo (sobre todo el constructivismo) tiene más énfasis en el educando y busca que este mismo sea el que forje su propio camino. El conductismo en cambio no solo no depende de la preparación del educador, sino que condiciona al educando para que pueda así superar las diversas problemáticas del aula, dándole un objetivo momentáneo cada vez que haga un trabajo.

 

Siempre va a haber discrepancias entre dos personas que practican distintos métodos educativos y no logran ponerse de acuerdo en cual es la mejor manera de enseñar a sus educandos, en vez de aceptarlos sin barreras ni dificultades. Que no practiques ni apliques dicho método, no quiere significar que esté errado, simplemente existen diferentes personas con diferentes formas de pensar; si no está de acuerdo en aceptarlo, puedes simplemente no tomarle importancia y dejarlo de lado.